东风铁路学校：家校社协同育心 科研领航促成长

秦楚风讯(十堰融媒记者 董璀 通讯员 朱端瑞)为深入推进青少年心理健康教育工作，构建家庭、学校、社会协同育人新格局，近日，省级家庭教育课题开题暨十堰市东风铁路学校心理健康教研组专题研讨活动顺利开展。十堰经开区教育事业发展中心心理健康教育教研员计耀强亲临现场指导，课题负责人、学校心理健康教研组全体教师、课题研究核心成员参与本次活动，围绕课题研究、心育实践、家校社协同等关键问题展开深度研讨。

湖北省2025年度家庭教育课题负责人彭宅良，围绕“家校社合作的青少年心理健康模式研究”课题作专项汇报，全面阐述课题申报背景、研究意义、核心目标、主要内容、实施步骤及前期研究成果。他表示，当前青少年心理健康教育面临多重现实挑战，该课题立足区域教育发展实际，聚焦青少年心理健康教育痛点难点，以家校社协同共育为核心抓手，着力探索科学高效、贴合实际、可落地推行的心理健康教育工作模式。通过整合家校社三方育人资源，构建全方位、多层次、常态化的青少年心理支持体系，切实提升学生心理健康素养，护航青少年身心健康成长。

与会教师围绕课题研究重点、实践路径、资源整合、难点突破等核心内容开展集中研讨。各位教师结合一线心育工作实际，分享日常教学中的典型案例、工作困惑与实践思考，针对搭建家校社协同育人平台、丰富心育活动载体、强化课题研究实效性等关键问题畅所欲言、深入交流，进一步厘清课题研究思路、凝聚科研工作共识、明确后续工作方向。

计耀强对本次课题开题工作给予充分肯定。他强调，青少年心理健康教育是新时代教育工作的重点内容，家校社协同共育是破解心育工作难题的核心路径。他对课题组工作提出四点要求：一是强化团队协作，凝聚科研合力，保障课题研究落地落细、取得实效;二是聚焦核心研究主题，深耕家校社共育领域研究，让科研成果真正服务于学生心理健康发展;三是盘活优质平台资源，依托教联体平台优势，深化校际交流、资源共享、经验互鉴，积极推动科研成果转化为一线育人实践;四是注重总结提炼与示范推广，及时梳理典型经验、优质案例，推动研究成果在区域内落地推广，以科研赋能心理健康教育高质量发展。

学校将以本次专题研讨活动为契机，持续扎实推进青少年心理健康教育各项工作，强化团队协作、深耕心育实践、整合多方育人资源，积极探索家校社协同育人视角下青少年心理健康教育的新路径、新模式。以科研引领心育提质增效，以协同共育守护学生心理健康，全方位护航青少年身心健康、全面发展。

编辑：崔蕾蕾